Casas en lomas de zamora
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Este artículo presenta el estudio de las características e infraestructura de las viviendas habitadas por niños y su satisfacción con las mismas. Abarca una muestra de 580 niños de 12 años, residentes en el partido de General Pueyrredón (PGP), zona ubicada en el Sudeste de la Provincia de Buenos Aires, Argentina. Esta encuesta se realizó en el marco del proyecto de investigación reconocido por el Programa LOMASCyT de la Universidad Nacional de Lomas de Zamora, Argentina y desarrollado por la UNICOM-Instituto de Estudios Sociales, de la Facultad de Ciencias Sociales. Específicamente el núcleo de esta investigación consideró el estudio y análisis de las siguientes variables de la vida de los niños, a saber: la cantidad de habitaciones en sus casas, la cantidad de baños en sus casas, la accesibilidad a habitación propia o compartida y a cama propia o compartida para dormir, disponer de un espacio propio para estudiar, contar con servicio de agua, luz y cloacas en sus casas, y el nivel de satisfacción con la casa que habitan.
Loria 290 - Lomas de Zamora
La ciudad es sede del tradicional Club Atlético Lomas, de una escuela de agricultura y de un museo de arte. La Universidad de Lomas de Zamora (UNLZ) es una de las más importantes del Gran Buenos Aires. Fundada en 1864 como Ciudad de La Paz, la ciudad recibió su nombre actual en 1910; el ayuntamiento art déco se inauguró en 1938.
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Italia 441 - Lomas de Zamora / Edificio AVANI
Al comienzo de la draconiana dictadura militar argentina, la iglesia parroquial local de mi barrio en Lomas de Zamora, un suburbio a nueve millas al sur de Buenos Aires, abrió un hogar de acogida apropiadamente llamado "Casa de Belén". Conocí este hogar a través de mi mejor amiga del colegio, cuya familia era muy activa en la iglesia. Su padre participaba en el proyecto, y acogieron con agrado el modelo de criar a los niños en una familia nuclear en lugar de en una institución.
Mi padre también estaba muy entusiasmado con la Casa de Belén. Su tienda de ropa donaba ropa escolar y deportiva para los niños alojados en el Hogar Pereyra, un orfanato situado a veinte minutos a pie. Cada marzo, María de los Ángeles, la monja que lo dirigía, venía a la tienda de mis padres con los niños y todos pasaban una tarde probándose pichis para la escuela primaria, pantalones grises, camisas blancas y americanas azules para el instituto, zapatillas de correr y pantalones de jogging para las clases de deporte. Mi padre se aseguraba de que todos los niños tuvieran exactamente lo que querían y salieran contentos de la tienda.
PASO 625 LOMAS DE ZAMORA
Resumen Este artículo presenta el estudio de las características e infraestructura de las viviendas habitadas por niños y su satisfacción con las mismas. Abarca una muestra de 580 niños de 12 años, residentes en el partido de General Pueyrredón (PGP), zona ubicada en el Sudeste de la Provincia de Buenos Aires, Argentina. Esta encuesta se realizó en el marco del proyecto de investigación reconocido por el Programa LOMASCyT de la Universidad Nacional de Lomas de Zamora, Argentina y desarrollado por la UNICOM-Instituto de Estudios Sociales, de la Facultad de Ciencias Sociales. Específicamente el núcleo de esta investigación consideró el estudio y análisis de las siguientes variables de la vida de los niños, a saber: la cantidad de habitaciones en sus casas, la cantidad de baños en sus casas, la accesibilidad a habitación propia o compartida y a cama propia o compartida para dormir, disponer de un espacio propio para estudiar, contar con servicio de agua, luz y cloacas en sus casas, y el nivel de satisfacción con la casa que habitan.
